PRINCIPALES IMPACTOS
GUSTO POR LA LECTURA
El 71% de los estudiantes que participaron del PMV (tratamiento) manifiestan que les gusta leer en los dos niveles superiores (4 y 5) valor apreciablemente superior en relación con el 59% de los estudiantes que no participaron en el programa (control).
Informe F. Barco 2022
TIEMPO DE DEDICACIÓN A LA LECTURA
Estudiantes de la muestra
tratamiento que manifiestan leer en los rangos de más de 7 horas a la semana supera al de la muestra control en tres de los cinco departamentos: en Bolívar un 23% frente a un 0%, en la Guajira un 24% frente a un 0% y en el Cesar un 49% ante un 37%.
Informe F. Barco 2022
GUSTO POR LA LECTURA
61% de estudiantes que participan en Maletines Viajeros les gusta escibir mucho o bastante, a diferencia del 54% de los estudiantes que no participaron en el proyecto.
Informe F. Barco 2022
AUMENTO FRECUENCIA DE LECTURA
59% de los estudiantes afirman que su frecuencia de lectura aumentó al participar en el proyecto, por su lado 69% de los docentes afirman que su frecuencia de lectura aumentó al participar en el proyecto.
Informe F. Barco 2022
CONCENTRACIÓN Y ANÁLISIS DE DOCENTES PARA ESCRIBIR
12% de participantes MV afirman dominar esa capacidad para escribir frente a 8% de no participantes.
Informe F. Barco 2022
ACTIVIDADES, LIBROS Y MATERIALES MV
80% de los estudiantes les parece Excelente o bueno las actividades, los libros y el material de MV, por su lado 81% de los docentes les parece excelente o bueno el material y los libros de MV. Calificación de 4,2/5 en los grupos focales.
Informe F. Barco 2022
TALLERES PRESENCIALES DE FORMACIÓN
4,1/5. Estas actividades de tipo formativas son muy bien recibidas, al nivel de pedir que sean extendidas también para los estudiantes y la comunidad en general, en particular, padres de familia, en torno a la importancia de la lectura.
Informe F. Barco 2022
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